Simak kunci jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 9 halaman 26 27 Kurikulum Merdeka dalam artikel berikut ini. Mata pelajaran Pendidikan Pancasila kali ini membahas tentang bagian Bab 1: Hubungan Pancasila dengan Undang Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, Bhinneka Tunggal Ika, dan Negara Kesatuan Republik Indonesia. Kunci jawaban mata pelajaran Pendidikan Pancasila Kelas 9 Kurikulum Merdeka dalam artikel ini bisa menjadi referensi atau panduan siswa dalam belajar.
Pasangkan pernyataan pada bagian A (soal) dengan bagian B (pilihan) secara tepat! Kartika Putri Ingin Pemimpin Negara Piawai Baca Alquran Zodiak Paling Cemburuan ke Pasangan, Tantrum Kalau Tak Diperhatikan si Pacar
Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 9 Halaman 26 27 Kurikulum Merdeka Bab 1: Uji Kompetensi Prediksi Indonesia Unggul Tipis Lawan Irak di Piala Asia 2023, Menpora Dito: Yang Penting Menang! Abdul Aziz Dianiaya Polisi, Mata Bengkak Dipukul Pakai Senjata, Diberi Uang Tutup Mulut Rp50 Ribu Halaman 3
Dukung Ganjar Mahfud, Pensiunan Pemkot Solo Ingin Pemimpin Tak Langgar Konstitusi, Sindir Siapa? Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 9 Halaman 66 Kurikulum Merdeka Bab 2: Uji Kompetensi Survei Elektabilitas Capres Terbaru, Pilpres 2024 1 Putaran, Prabowo Mengaku Sudah Tak Sabar Kerja Halaman 4
A. Soal 1. Melakukan musyarawarah untuk menyelesaikan masalah. 2. Pemerintah memberikan akses pendidikan, kesehatan, dan pemukiman untuk semua warga negara. 3. Bersikap adil kepada sesama teman dan membantu mereka ketika kesulitan. 4. Semangat rakyat Indonesia dalam bekerja sama dan saling menolong ketika menghadapi pandemi Covid 19. 5. Beribadah dan saling menghormati pemeluk agama dan kepercayaan yang berbeda. B. Pilihan
Sila Pertama Sila Kedua Sila Ketiga Sila Keempat Sila Kelima Jawablah pertanyaan di bawah ini! 1. Pancasila merupakan norma dasar (Grundnorm/Staats Fundamentalnorm) yang berfungsi sebagai falsafah bernegara dan pedoman cita cita berbangsa dan bernegara. Bagaimana kamu menghayati Pancasila sebagai norma dasar dalam kehidupan sehari hari? 2. Kondisi Indonesia yang memiliki keberagaman suku bangsa, asal daerah, agama dan kepercayaan, dan kondisi sosial ekonomi menjadi sebuah tantangan.
Berdasarkan kondisi tersebut, sikap apa yang harus dimiliki oleh peserta didik ketika menghadapi keberagaman Indonesia, serta nilai nilai Pancasila apa yang harus menjadi pedomannya? 3. Salah satu tujuan negara yang tercantum dalam Alinea IV Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 adalah mencerdaskan kehidupan bangsa. Apa yang harus dilakukan negara untuk mencerdaskan kehidupan bangsa Indonesia? Jelaskan pendapatmu!
4. Dalam konteks kehidupan bernegara, Pancasila menjamin masyarakat yang beragam untuk memiliki hak yang setara dalam beribadah, bekerja, memperoleh fasilitas pendidikan dan kesehatan, jaminan sosial, dan layanan layanan publik lainnya. Menurutmu, bagaimana cara menerapkan upaya upaya tersebut dalam kehidupan sehari hari? 1. Sila keempat 2. Sila kelima 3. Sila kedua 4. Sila ketiga 5. Sila kesatu
Esay 1. Saya menghayati Pancasila sebagai norma dasar dalam kehidupan keseharian dengan: pertama, selalu mengingat bahwa Pancasila merupakan falsafah hidup bangsa yang menjadi pedoman bagi kehidupan berbangsa dan bernegara. Saya menghayati nilai nilai Pancasila, mulai sila pertama sampai kelima, yaitu ketuhanan, kemanusian, persatuan, permusyawaratan dan perwakilan, dan keadilan sosial.
Kedua, mencoba mengimplementasikan nilai nilai tersebut dalam kehidupan sehari sehari, seperti peduli terhadap sesama, toleran, gotong royong, dan bersikap adil. Ketiga, menjadi peserta didik yang bertanggung jawab dengan cara belajar dengan giat, menghargai sesama, patuh pada orang tua dan guru, bekerja sama, dan tolong menolong. 2. Sikap yang harus dimiliki peserta didik sebagai berikut.
A. Bersikap toleran, menghargai perbedaan, terbuka, dan saling membantu meskipun berbeda suku, bangsa, agama, dan kelas sosial. B. Berupaya untuk peduli dan membantu sesama tanpa melihat perbedaan suku bangsa, asal daerah, agama dan kepercayaan, serta kondisi sosial ekonomi. Artinya mau berteman dengan siapa pun, meskipun terdapat perbedaan yang tampak.
Nilai Pancasila yang dijadikan pedoman terkait keberagaman adalah sila ketiga yaitu “Persatuan Indonesia”. Meskipun beragam, Indonesia harus bersatu untuk meraih cita cita dan tujuan nasional, menjadikan seluruh rakyat Indonesia sejahtera. 3. Upaya yang dapat dilakukan oleh pemerintah dalam mencerdaskan kehidupan bangsa sebagai berikut.
A. Meningkatkan akses pendidikan bagi setiap penduduk. Selain akses, pemerintah juga perlu meningkatkan kualitas pendidikan bagi setiap penduduk di usia sekolah. B. Menyediakan fasilitas pendidikan, seperti sarana prasarana, teknologi pembelajaran, akses internet dan listrik. Dengan demikian, setiap anak dapat mengenyam pendidikan yang berkualitas C. Mengutamakan riset dan pengembangan teknologi. Pemerintah perlu mendukung riset riset yang dilakukan oleh akademisi dan memacu pengembangan teknologi terbaru yang dapat dimanfaatkan oleh seluruh penduduk.
D. Mendukung pengembangan kreativitas dan inovasi yang dilakukan anak anak muda. Anak anak muda diberi kesempatan pelatihan dan pendanaan pada setiap program yang mampu meningkatkan kreativitas dan inovasi di kalangan anak muda. 4. Pemerintah sudah berupaya untuk menjamin hak yang setara dalam beribadah, bekerja, memperoleh layanan pendidikan, kesehatan, jaminan sosial, dan layanan publik lainnya. Meskipun demikian, implementasi upaya tersebut masih belum optimal karena ada banyak tantangan dalam memberikan hak pada setiap warga negara.
Kunci jawaban Pendidikan Pancasila di atas hanya digunakan oleh orang tua atau wali untuk memandu proses belajar anak. Sebelum melihat kunci jawaban, pastikan anak mengerjakan sendiri terlebih dahulu. Artikel ini merupakan bagian dari
KG Media. Ruang aktualisasi diri perempuan untuk mencapai mimpinya. PrediksiSkor Athletic Bilbao vs Mallorca, Cek Head to Head dan Statistik Tim, Kick off 03.00 WIB Jakarta Sengit, Cek 3 Survei Elektabilitas Pilpres 2024 Terbaru, Terjawab Capres Terkuat di Ibu Kota
Liverpool Menyegel Kesepakatan Dengan West Ham dan Xabi Alonso Tenggat Waktu Impian Jurgen Klopp Tiga Pinjaman Striker Kejutan Terakhir Man Utd Buat Putusan Transfer Braithwaite Menjadi Mudah Kisah Pemilik Warung Bakso Pak Sholeh Magelang Didatangi Paspampres, Pesan 600 Porsi
Idham Mase Kekeuh Cerai dengan Catherine Wilson, Kecewa Keket Tak Mundur dari Caleg, Rebutan Suara Halaman 3 1. Semboyan Bhinneka Tunggal Ika berarti …. A. Perpecahan dalam perbedaan
B. Keanekaragaman harus dipersatukan C. Walaupun berbeda beda, tetapi tetap satu jua D. Perbedaan menimbulkan perpecahan
2. Semboyan Bhinneka Tunggal Ika berasal dari bahasa …. A. Arab B. Jawa
C. Sansekerta D. Bugis 3. Salah satu alasan digunakannya kalimat Bhinneka Tunggal Ika sebagai semboyan negara adalah kondisi bangsa Indonesia yang mirip dengan kondisi Kerajaan ….
A. Singosari B. Kediri C. Sriwijaya
D. Majapahit 4. Keanekaragaman bangsa Indonesia salah satunya dalam hal …. A. Dasar negara
B. Sistem pemerintahan C. Agama dan kepercayaan D. Bahasa nasional
5. Bangsa Indonesia akan menjadi bangsa yang kuat jika …. A. Pemerintahannya kuat B. Sumber daya alamnya melimpah
C. Rakyatnya bersatu D. Persenjataannya lengkap 6. Kita dapat menghargai budaya suku lain dengan cara ….
A. Menonjolkan budaya sendiri B. Memusuhi teman dari suku lain C. Mengejek penampilan kesenian daerah lain
D. Menikmati pertunjukan seni suku lain 7. Sikap saling menghargai dan menghormati budaya daerah akan meningkatkan …. A. Harga diri daerah
B. Martabat bangsa C. Persatuan bangsa D. Kecintaan kepada daerah
8. Istilah gotong royong di daerah Jawa disebut …. A. Sambatan B. Ammosi
C. Ngayah D. Gemohing 9. Gambar di samping merupakan gotong royong dari daerah ….
A. Jawa B. Bali C. NTT
D. Sulawesi Selatan 10. Bahasa Indonesia menjadi bahasa nasional karena bahasa Indonesia berfungsi sebagai …. A. Bahasa ibu
B. Bahasa resmi C. Bahasa persatuan D. bahasa sehari hari
1. Bahasa Indonesia menjadi bahasa persatuan sehingga dapat menimbulkan kesalahpahaman. Salah √ 2. Salah satu ikrar para pemuda dalam kongres pemuda adalah pernyataan tekad bahwa bahasa Indonesia merupakan bahasa persatuan bangsa Indonesia.
Benar √ 3. Pasangkan asal daerah berikut ini dengan sebutan gotong royongnya yang sesuai! Pasangkan asal daerah berikut ini dengan sebutan gotong royongnya yang sesuai!
Jawa: Sambatan Bali: Ngayah Sulawesi Selatan: Ammosi
NTT: Gemohing 1. Apakah ada perbedaan kondisi antara Kerajaan Majapahit dengan kondisi bangsa Indonesia saat ini? Jelaskanlah! Tidak ada perbedaan kondisi antara Kerajaan Majapahit dengan kondisi bangsa Indonesia saat ini alias sama.
Ini karena kerajaan Majapahit dengan kondisi bangsa Indonesia saat ini memiliki keragaman dalam hal penduduknya. 2. Mengapa kita harus selalu meningkatkan persatuan dan kesatuan bangsa? Kita harus selalu meningkatkan persatuan dan kesatuan bangsa agar bangsa kita menjadi kuat dan maju serta dapat berperan dalam masyarakat global.
3. Apakah fungsi bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan? Fungsi bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan, diantaranya : Mengembangkan kepribadian bangsa.
Menjadi pemersatu suku, ras, dan antargolongan. Memupuk rasa persatuan dan kesatuan. Menghilangkan kesalahpahaman karena seluruh masyarakat disatukan dengan bahasa Indonesia.
4. Mengapakah kita harus mengembangkan sikap saling menghargai dan menghormati keanekaragaman sosial dan budaya? Kita harus mengembangkan sikap saling menghargai dan menghormati keanekaragaman sosial dan budaya karena bisa hal tersebut dapat meminimalisir perpecahan yang ada di masyarakat. 5. Apakah yang akan terjadi jika di antara warga negara tidak tercipta sikap saling menghargai?
Hal yang akan terjadi jika di antara warga negara tidak tercipta sikap saling menghargai yakni timbulnya perpecahan dan perselisihan. Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak. Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.
Artikel ini merupakan bagian dari KG Media. Ruang aktualisasi diri perempuan untuk mencapai mimpinya.